Đề cương ôn tập giữa HK1 môn Ngữ văn 6 CTST năm 2022-2023

Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6, năm học 2022-2023

Image about: Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Văn lớp 6 năm học 2022-2023

Video about: Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn Văn lớp 6 ôn thi vào lớp 6 năm 2022-2023

Wiki về Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn Ngữ văn 6 năm học 2022-2023

<br />

Đề cương ôn tập giữa HK1 môn Ngữ văn 6 CTST năm 2022-2023 -

1. Lý thuyết

1.1. Loại hình

một. Truyền thuyết:

Nhân vật huyền thoại:

+ Thường có sự khác biệt về lý lịch, phẩm chất, năng khiếu, sở trường.

+ Thường gắn liền với các sự kiện lịch sử và có nhiều đóng góp cho quần chúng

+ Được số đông mong đợi và tôn thờ.

– Chi tiết huyền thoại:

+ Thường xoay quanh công trạng, sở thích của các nhân vật, nhưng số đông tuyên truyền, sùng bái.

+ Thường sử dụng yếu tố kì ảo để trình bày tài năng và thế mạnh khác thường của nhân vật.

+ Kết thúc truyện thường gợi lại những dấu tích xưa để lại cho đến nay.

– Yếu tố ma thuật trong truyền thuyết:

+ Là những hình ảnh cụ thể, kỳ dị và hoang đường, là sản phẩm của trí tưởng tượng và hư cấu nghệ thuật dân gian.

+ Thường được sử dụng khi cần thể hiện sức mạnh của các nhân vật huyền thoại, phép thuật của các vị thần.

+ Trình bày nhận thức, tình cảm của nhân dân đối với các nhân vật, sự kiện lịch sử

b. Truyện cổ tích

– Truyện cổ tích: thường có yếu tố thần thoại, kì ảo, bắt đầu bằng “Ngày xửa ngày xưa” và kết thúc có hậu.

– Cách kể: các sự việc trong truyện cổ tích thường được kể theo trình tự thời gian

– Kiểu nhân vật truyện cổ tích: nhân vật xấu, nhân vật anh hùng, nhân vật thông minh … Với những phẩm chất được thể hiện qua những việc làm cụ thể.

c. Alexandrine

– Khái niệm: là thể thơ có lịch sử lâu đời của dân tộc Việt Nam. 1 cặp câu lục bát gồm 1 câu 6 âm (dòng lục) và 1 câu 8 âm (dòng bát phân).

– Vần: âm thứ 6 của dòng bát phân với âm thứ 6 của dòng bát phân; Âm thứ 8 của vạch bát diện với âm thứ 6 của vạch lục tiếp theo.

– Cách ngắt nhịp: thường ngắt nhịp chẵn như 2/2/2, 2/4/2, 4/4 …

– Tấn:

Tiếng nói	Ngày thứ nhất	2	3	4	5	6	7	số 8
Câu liên tục	–	LOẠI BỎ	–	TRIỆU	–	LOẠI BỎ
Kết án	–	LOẠI BỎ	–	TRIỆU	–	LOẠI BỎ	–	LOẠI BỎ

Xem thêm bài viết hay: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học mới nhất

1.2. Tài liệu

– Yêu cầu: tóm tắt văn bản, nêu nội dung chính của văn bản, ý nghĩa của văn bản

– Các văn bản đã học: Thánh Gióng, Truyền thuyết Hồ Gươm, Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Văn, Bánh chưng, Bánh giầy, Sọ dừa, Những đứa trẻ thông minh, Truyện cổ nước ta, Non-bu và Heng-bu, Ca dao về vẻ đẹp của quê hương đất nước Việt Nam. Về câu ca dao “Đứng bên bờ đồng nhìn cánh đồng…”, Hoa mim.

1.3. Thực hành tiếng việt

một. Từ đơn và phức (từ ghép, từ ghép)

Từ đơn: Là từ gồm một âm tiết.

Từ phức: từ có 2 âm tiết trở lên. Từ phức bao gồm từ ghép đẳng lập và từ ghép đẳng lập:

+ Từ ghép là những từ phức được tạo ra bằng cách ghép những tiếng có nghĩa liên quan với nhau.

+ Từ ghép là những từ phức có quan hệ âm tiết giữa các tiếng.

b. Thành ngữ

Idiom: là tập hợp các từ cố định, quen thuộc.

– Nghĩa của thành ngữ là nghĩa của tổng thể các từ, thường là nghĩa bóng và nghĩa biểu cảm.

c. Trạng từ

– Trạng ngữ là bộ phận bổ sung cho câu, giúp xác định thời gian, vị trí, nguyên nhân, mục đích,… của sự việc được nêu trong câu.

– Phân loại: trạng từ chỉ thời gian, trạng từ chỉ vị trí, trạng từ nguyên nhân, trạng từ chỉ mục tiêu …

2. Đề thi minh họa

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5 ĐIỂM)

Đọc đoạn văn sau và làm các nhiệm vụ:

Công cha như núi
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
Một lòng sùng kính Mẹ Kính trọng Cha
Hãy để đạo hiếu là đạo mới

(Dân gian)

Câu 1 (1,0 điểm). Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Bài thơ thể hiện tình cảm gì?

Câu 2 (1,0 điểm). Ghi lại 2 từ đơn, 2 từ ghép trong bài thơ trên?

Câu 3 (1,0 điểm). Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong bài thơ “Công cha như núi Thái Sơn”? Tác dụng của giải pháp tu từ đó?

Câu 4 (1,0 điểm). Em hiểu như thế nào về bài thơ “Đạo hiếu là đạo con”? (Trả lời khoảng 2 dòng).

Câu 5 (1,0 điểm). Bạn nghĩ gì về vai trò của gia đình đối với mỗi người? (Trả lời khoảng 3-4 dòng).

PHẦN II. VIẾT (5 ĐIỂM)

Kể cho em nghe một câu chuyện cổ tích, truyền thuyết mà em đã đọc, đã nghe (lưu ý: không sử dụng các câu chuyện trong SGK Ngữ văn 6).

Xem thêm bài viết hay: Đặc điểm của nho Việt Nam và cách phân biệt với nho Trung Quốc

CÂU TRẢ LỜI

PHẦN I: ĐỌC HIỂU – TOÀN DIỆN (5 điểm)

Câu hỏi 1.

Khổ thơ trên được viết theo thể thơ lục bát.

– Bài ca dao trên thể hiện tình yêu thương của cha mẹ dành cho con cái.

Câu 2.

– Ghi lại 2 từ đơn: như, nước, chảy, ra, thờ, kính, …

– Ghi lại 2 từ ghép: Công cha, nghĩa con, nghĩa mẹ, …

Câu 3.

– Câu “Công cha như núi Thái Sơn” dùng phép ví von.

– Tác dụng: Lưu truyền công lao to lớn của các bậc tiền nhân …

Câu 4. Câu thơ “Có hiếu thì mới có đạo” là lời nhắc nhở về bổn phận làm con. Công lao của cha mẹ như trời biển, vì vậy chúng ta phải ghi lòng tạc dạ, hiếu thảo với cha mẹ. Là biểu hiện của lòng hiếu thảo bằng những việc làm cụ thể như: vâng lời, chăm ngoan, học giỏi, phụng dưỡng cha mẹ …

Câu hỏi 5. Học sinh có thể trình bày một số ý cơ bản như:

Gia đình là nơi các thành viên có mối quan hệ khăng khít với nhau cùng chung sống, gắn bó. Giả sử chúng ta được nuôi dưỡng và giáo dục để trở thành người lớn.

– Là nền tảng ý thức vững chắc của mỗi cá nhân

– Là cái gốc tạo nên tính cách con người

– Trách nhiệm của mỗi cá nhân trong gia đình: xây dựng và giữ gìn gia đình hạnh phúc, êm ấm …

PHẦN II: VIẾT (5 điểm).

một. Đảm bảo cấu trúc của bài văn Tự sự:

– Thể loại: Tự sự – Tự sự: Thứ ba. Truyện ngoài sách giáo khoa.

– Bố cục đầy đủ, mạch lạc.

– Miêu tả rõ ràng, biết cách lập đoạn văn hợp pháp. Tôi không có bất kỳ lỗi nào.

– Rất ít lỗi chính tả. Giọng đọc trong trẻo, giàu cảm xúc.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một câu chuyện cổ tích, truyền thuyết mà em đã được đọc, được nghe

c. Lên ý tưởng cho các bài văn tự sự

– Học sinh có thể kể lại sự kiện bằng nhiều cách, nhưng cần sử dụng những thông tin cụ thể, đáng tin cậy về sự việc, nhân vật / sự việc; Sử dụng yếu tố mô tả trong bài đăng, đảm bảo cấu trúc sau:

Xem thêm bài viết hay: Gợi ý 8 cách trang trí Tết phòng khách đẹp lung linh, mang Xuân về nhà

Mở đầu:

– Tóm tắt ngắn gọn câu chuyện.

– Dẫn đến chuyển ý, khơi dậy trí tò mò, lôi cuốn người đọc.

Nội dung bài viết: Kể lại diễn biến câu chuyện từ đầu đến cuối theo các tình tiết đã đọc / đã nghe.

– Đảm bảo đầy đủ các nhân vật chính và sự kiện.

– Đảm bảo thứ tự các sự kiện trước sau.

Hoàn thành:

– Kết thúc câu chuyện và nêu ý nghĩa.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả và ngữ pháp tiếng Việt.

e. Thông minh: Bố cục mạch lạc, cách kể chuyện sinh động, thông minh. Công việc nên tập trung vào việc làm nổi bật các hoạt động trải nghiệm của chính bạn. Kể câu chuyện theo trình tự hợp pháp, hợp lý giữa các phần, có mối liên hệ.

Đây là toàn bộ nội dung của tài liệu Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn Ngữ văn lớp 6, năm học 2022-2023. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích, các em có thể chọn xem online hoặc đăng nhập hoc247.net để tải tài liệu về máy.

Vui lòng tham khảo các tài liệu liên quan:

Mong rằng tài liệu này sẽ giúp các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.

[rule_{ruleNumber}]