Văn học trung đại Việt Nam có đặc điểm gì? Ôn tập văn học trung đại Việt Nam Cần những kiến thức gì? Trong Những ý chính của văn học trung đại Việt Nam là gì?… Với nội dung bài viết dưới đây, Cungdaythang.com sẽ giúp các em hệ thống hóa toàn bộ kiến thức đã học trong chương trình thông qua tài liệu hướng dẫn học phần Văn học Trung đại Việt Nam.
Văn học trung đại việt nam nói chung
Tình hình xã hội
- Từ Thế kỷ thứ XI Những ngọn núi của chúng ta đã chiến thắng sự tự do (938).
- Giai cấp phong kiến Việt nam đóng cửa vai trò tích cực trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, tiêu biểu là các cuộc kháng chiến chống quân Tống, quân Mông Cổ, giặc Minh, giặc Thanh và thực dân Pháp xâm lược (1858).
- Hòa nhập tốt với xã hội hai lớp chính Nó là một thù địch và nông dân.
Tình hình văn học
- Văn học trung đại (hoặc văn học phong kiến) từ đầu Thế kỷ thứ XI đến cuối cùng thế kỷ XIX kèm theo đó là sự xuất hiện của một số tác phẩm văn học của các tác giả hoặc khuyết danh.
- Một lớp người am hiểu, tâm huyết với Sinology, và có tinh thần dân tộc đã có công khai mở dòng văn học viết này.
- Văn học trung đại ra đời nhân vật chính Đạo trong quá trình văn học Việt Nam cùng với văn học dân gian làm nên bộ mặt văn học của dân tộc hoàn chỉnh và phong phú.
- Văn học trung đại bao gồm hai thành phần chính
Văn học chữ Hán
- Được chứ sáng tác bằng chữ kanjinhưng vẫn có tinh thần dân tộc cao vì phản ánh Được chứ tình hình núi, xã hội và con người Việt Nam. Tuy nhiên, bộ phận văn học này vẫn còn những hạn chế nhất định do chữ Hán chưa được sử dụng rộng rãi ở nước ta (thường chỉ có tầng lớp quý tộc sử dụng).
- Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu như: Nguyễn Trãi (Bình Ngô Đại Cáo, Ức Trai Thi Tập, Lam Sơn Thực Lục, Phú Núi Chí Linh, Quan Trung Tứ mệnh …), Nguyễn Bỉnh Khiêm (Bạch Vân Thi Tập) . ). ), Nguyễn Du (Truyền kỳ mạn lục), Ngô Gia Vạn Phái (Hoàng Lê Nhất Thống Chí), Lê Hữu Trác (Thượng Kinh Ký Sự).
Văn học chữ Nôm
- Văn học chữ Nôm Sinh sau Văn học Trung Quốc (khoảng thế kỷ 13), nhưng đây là một Bước ngoặt trong lịch sử phát triển văn học của dân tộc.
- Nhìn chung, văn học chữ Nôm thuận lợi hơn khi nó phản ánh chân thực đời sống hiện thực và đời sống ý thức của người Việt bấy giờ.
Văn học chữ Quốc ngữ
- Xuất hiện từ Thế kỷ 17 tiếp theo cuối thế kỷ XIXChữ quốc ngữ được dùng để thông minh văn học.
- Đầu thế kỷ XX, chữ quốc ngữ được sử dụng phổ biến và rộng rãi, gần như trở thành loại chữ viết duy nhất trong trí tuệ văn học ở nước ta.
Tiến trình lịch sử văn học trung đại Việt Nam
- Trong thời kỳ này, văn học nước ta phát triển gắn liền với lịch sử dân tộc, nhưng không phải thời kỳ văn học nào cũng trùng khớp với thời kỳ lịch sử.
- Đặc điểm nổi bật của văn học thời này là nó lớn lên trong môi trường xã hội phong kiến. Vì vậy, văn học lúc này chịu sự chi phối của quan niệm tư tưởng nghệ thuật phong kiến.
Các giai đoạn văn học Việt Nam thời Trung đại
- Từ đầu thế kỉ X đến cuối thế kỉ XV.
- Từ đầu thế kỷ XVI đến cuối nửa đầu thế kỷ XVII.
- Nửa sau thế kỷ XVIII đến nửa đầu thế kỷ XIX.
- Nửa sau thế kỷ XIX.
Nguồn cảm hứng chính
- Cảm hứng yêu nước: Tư tưởng trung đại được thể hiện trên nhiều phương diện như ý thức tự cường, lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước, yêu hòa bình, căm thù giặc ngoại xâm. Ý chí đánh bại kẻ thù…
- Cảm hứng nhân đạo: Đó là tác phẩm hướng về con người và vì con người, hướng tới con người bằng cách bày tỏ sự cảm thông, thương xót, bảo vệ, đề cao, bênh vực hay kính trọng… Ngoài ra, còn thể hiện cảm hứng nhân đạo. . thông qua việc lên án, tố cáo hoặc phê phán cái xấu, cái ác.
Hướng dẫn học tốt ngữ văn lớp 11 THCS
Để hiểu rõ hơn về chủ đề này, chúng ta hãy cùng soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam lớp 11 qua nội dung và phương pháp.
a) Nội dung
Câu 1: Sự bộc lộ nội dung yêu nước trong văn học trung đại
Một số Đặc điểm nội dung yêu nước trong văn học trung đại Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX:
- Yêu nước luôn gắn liền với lý tưởng yêu nước.
- Luôn tự hào và luôn phát huy truyền thống của dân tộc.
- Văn học bày tỏ lòng yêu thương con người hay chữ quốc ngữ.
- Đồng thời, văn học thời kỳ này cũng thể hiện lòng căm thù giặc, quyết tâm đánh giặc cứu nước.
- Ngoài ra, văn học thời kỳ này còn thể hiện khát vọng tự do, tình yêu và hạnh phúc, sự đồng cảm của phụ nữ.
Biểu thức mới của văn học trung đại Việt Nam
- Ý thức về vai trò của người trí thức sông núi (tác phẩm Chiếu Cầu hiền – Ngô Thì Nhậm).
- Những suy nghĩ về đổi mới nông thôn (Tác phẩm lập khoa luật – Nguyễn Tường Tộ).
- Đó là sự tích cực và tìm cách sống trong hoàn cảnh tuyệt vọng (Bài ca ngắn đi trên bãi cát – Cao Bá Quát).
- Cảm hứng anh hùng, bi tráng gắn với hoàn cảnh lịch sử (Nghĩa sĩ Cần Giuộc – Nguyễn Đình Chiểu) …
Câu 2: Nguyên nhân dẫn đến sự xuất hiện của trào lưu nhân đạo trong văn học trung đại Việt Nam
Văn học trung đại Việt Nam từ thế kỷ 18 đến cuối thế kỷ 19 xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ nghĩa vì những lý do sau:
- Xã hội phong kiến dần dần khủng hoảng, nổi dậy, chiến tranh liên miên.
- Chủ nghĩa nhân văn lúc này đã trở thành trào lưu, với hàng loạt tác phẩm nổi tiếng như Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm khúc, Cung oán ngâm khúc …
- Biểu hiện của chủ nghĩa nhân văn là luôn hướng tới những giá trị quý báu của con người, đó là sự đồng cảm với những kiếp người thấp hèn.
- Hướng tới quyền sống của con người.
- Ý thức của mỗi cá nhân về quyền sống, quyền mưu cầu hạnh phúc.
Câu 3: Lấy một ví dụ trong tác phẩm Vào phủ chúa Trịnh.
- Giá trị được phản ánh: Văn học thời kỳ này đã giúp tái hiện một cách chân thực cuộc sống xa hoa chốn cung đình.
- Phê bình thực tế: Các tác giả đã rất tinh tế và khôn khéo khi phê phán sự xa hoa của vua chúa và cuộc sống tăm tối của từng tầng lớp nông dân chốn hoàng cung.
Câu hỏi 4: Giá trị nội dung và nghệ thuật của thơ văn Nguyễn Đình Chiểu
Giá trị nội dung:
- Các tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu luôn đề cao tư tưởng đạo đức nhân bản của Nho giáo cũng như thấm nhuần ý thức dân tộc.
- Ngoài ra, tác phẩm còn nêu cao lòng yêu nước thương dân, thể hiện những người luôn vì dân vì nước, kiên trung, dũng cảm, kiên cường.
Giá trị nghệ thuật:
- Nghệ thuật thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu vừa thấm đẫm chất trữ tình đạo lí (chứa đựng nhiều cảm xúc, tâm tư) vừa mang đậm dấu ấn của người dân Nam Bộ.
b) Phương pháp
Trên đây là chủ đề và hướng dẫn học văn học trung đại việt nam. Hy vọng những kiến thức trên có thể phục vụ bạn trong công việc nghiên cứu của mình. Mong rằng các em sẽ luôn nắm vững kiến thức về chủ đề Ôn tập văn học trung đại Việt Nam. Chúc may mắn với các nghiên cứu của bạn!
Chuyên mục: Câu hỏi thường gặp
# Nhận xét # nhiệt độ # trung cấp # trung tâm # Việt Nam # trong # chương trình # trường # cao cấp # cao cấp
Xem thêm: Vẻ đẹp cổ điển Trung Hoa qua tranh vẽ
Bạn xem bài Ôn tập phần văn học trung đại Việt Nam trong chương trình THCS Bạn đã khắc phục được sự cố mà bạn phát hiện ra chưa ?, nếu chưa, hãy bình luận thêm về Ôn tập phần văn học trung đại Việt Nam trong chương trình THCS dưới đây để hkmobile.vn có thể thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn cho bạn đọc! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website hkmobile.vn
Thể loại: Nó là gì?
# Nhận xét # nhiệt độ # trung gian # trung tâm # Việt Nam # trong # chương trình # trường học # cấp cao # cấp cao
Bạn thấy bài viết Ôn tập văn học trung đại Việt Nam trong chương trình Trung học cơ sở có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Ôn tập văn học trung đại Việt Nam trong chương trình Trung học cơ sở bên dưới để hkmobile.vn Nghĩacó thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: hkmobile.vn của hkmobile.vn
Nhớ để nguồn: Ôn tập văn học trung đại Việt Nam trong chương trình Trung học cơ sở