Soạn bài “Đăm Săn chiến thắng” Mtao Mxây ngắn gọn Ngữ văn lớp 10, Chân trời thông minh
Picture about: Soạn văn bài Chiến thắng Đăm Săn Mtao Mxây ngắn gọn Ngữ văn lớp 10, Chân trời thông minh
Video về: Soạn bài Chiến thắng Đăm Săn Mtao Mxây ngắn gọn Ngữ văn lớp 10, Chân trời thông minh
Wiki về Viết bài văn chiến thắng Mtao Mxây, ngắn gọn, Ngữ văn lớp 10, Chân trời thông minh
Soạn bài Đăm Săn thắng lợi Mtao Mxây, ngắn gọn, Ngữ văn lớp 10, Chân trời thông minh -
Dưới đây là bài soạn “Đăm Săn chiến thắng Mtao Msai” trang 37 Ngữ văn lớp 10 Chân trời thông minh, học kì I do thcslongan.edu.vn biên soạn. Mời các bạn cùng theo dõi, tham khảo để bổ sung thêm những kiến thức cần thiết cho bài văn của mình, từ đó nắm chắc nội dung chính của văn bản.
Soạn giả Đam Săn đạt giải Mtao Mxây hay nhất môn Ngữ văn lớp 10 Những chân trời thông minh
Soạn bài Chiến thắng Mtao Msai ngắn nhất Ngữ văn lớp 10 Chân trời thông minh
I. Trước khi đọc
Nhớ lại một vài nhân vật lịch sử hoặc văn học, những người thường được gọi là anh hùng và nói: tại sao họ được tôn vinh như vậy?
– HS nhớ lại và thực hiện một số nhân vật mà em biết.
Gợi ý:
– Các nhân vật lịch sử: Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn, anh hùng Quang Trung, …
– Họ được mọi người gọi là anh hùng vì:
+ Có nghị lực, tài năng và lòng dũng cảm, luôn sẵn sàng đối mặt với khó khăn, thử thách.
+ Họ đã lập nên những kỳ tích, có những đóng góp, ích lợi cho đất nước và nhân dân.
+ Có được sự yêu mến và tôn trọng của mọi người.
II. Đọc văn bản
1. Mức độ liên quan: Lời văn trong đoạn văn này có gần với một câu chuyện hay một vở kịch không?
Câu trả lời:
– Lời văn trong đoạn văn này gần với vở kịch. Bởi vì cuộc đối thoại thể hiện sự tranh chấp giữa hai nhân vật. Qua xung đột này, hành động và tính cách của nhân vật được bộc lộ rõ nét.
2. Suy luận: Hãy xem xét những hình ảnh dùng để miêu tả Đam Săn. Những hình ảnh này có gì đặc biệt?
Câu trả lời:
– Hình ảnh miêu tả Đam San “chàng múa trên cao, gió như bão, chàng múa dưới, gió như gió lốc Những chòi đổ rạp Cây khô héo Khi chàng múa dưới, tiếng đồng khiên Khi chàng. múa trên cao, tiếng tấm khiên vỡ vang lên, khi anh lon ton thì núi nứt ba khúc, ba ngọn đồi bật gốc và bay xa.
– Bình luận:
+ Những hình ảnh dùng để miêu tả Đam San rất lạ mắt: dùng những hình ảnh thiên nhiên kết hợp với nghệ thuật so sánh, phóng đại để miêu tả hành động của Đam San.
+ Làm nổi bật hình ảnh anh hùng của Đam San kiên cường, dũng cảm.
3. Dặn dò: Chú ý sự xuất hiện của cụm từ “anh xem…” và ý nghĩa, tác dụng của nó trong văn bản tự sự.
Câu trả lời:
Ý nghĩa, tác dụng của cụm từ “bạn thấy …” trong văn bản tự sự:
+ Khắc họa sự thân thiện khi người kể sử thi luôn có ý thức giao tiếp với người nghe sử thi.
+ Cách nói chuyện thân thiện, mộc mạc giữa những người cùng số.
+ Thể hiện lòng yêu mến, cảm phục của nhân dân đối với người anh hùng của số đông.
4. Suy luận: Khung cảnh bữa tiệc trong đoạn văn này được miêu tả bằng những từ ngữ nào? Điều đó giúp ích như thế nào trong việc thể hiện hình tượng nhân vật Đam San?
Câu trả lời:
– Khung cảnh bữa tiệc trong đoạn văn này được người kể miêu tả.
– Tác dụng: góp phần tạo nên những thành tựu nổi bật và sự giàu có, thịnh vượng của Đam San. Đồng thời khắc họa hình ảnh Đam San được mọi người trong đám yêu mến, ngưỡng mộ.
5. Suy luận: Nêu cách miêu tả ngoại hình của nhân vật Đăm Săn và diễn biến như thế nào?
Câu trả lời:
– Việc miêu tả ngoại hình của nhân vật thật khác thường:
Tả nhân vật theo kiểu phóng đại: Dùng những vật to, khỏe để miêu tả “bắp thịt to như xà ngang, đùi to như bụng, …”
– Tác dụng: khắc họa rõ nét diện mạo, phong thái của người anh hùng với sức mạnh, thân hình cường tráng và thể hiện rõ thái độ ngợi ca, cảm phục, yêu mến Đam San.
III. Sau khi đọc
1. Hãy tóm tắt những sự việc chính trong văn bản trên.
Câu trả lời:
Tóm tắt các sự kiện chính:
– Biết tin Hơ Nhị bị thủ lĩnh Mtao Mxây bắt cóc, Đam San cùng dân làng đến nhà Mtao Mxây tuyên chiến với chàng để cứu vợ.
– Đam Săn múa khiên, dũng cảm chiến đấu với Mtao Mxây. Đam Săn luôn làm chủ được tình thế và thể hiện được nghị lực, khả năng phi thường của một tù trưởng.
– Sau những thử thách và những màn múa khiên không thành, được sự phù trợ của Thần, Đam San đã đánh bại Mtao Mxây và giết chết chàng.
– Sau trận đánh, tôi tớ và dân làng Mtao Mxai mang gia sản, tài sản của mình trở về Đam San.
– Đam Săn tổ chức tiệc ăn mừng chiến thắng. Thực khách, dân làng, tù trưởng từ phương xa đến rất đông.
2. Kết thúc trận chiến với Mtao Mxây, Đam San gặp những khó khăn gì? Anh ấy đã vượt qua khó khăn đó như thế nào để chiến thắng?
Câu trả lời:
– Đam San gặp khó khăn cuối trận với Mtao Mxây: không hạ được Mtao Mxây “chàng nhắm vào đùi Mtao Mxây nhưng chàng không đâm thủng”.
– Nhờ lời khuyên của Chúa “Ta sẽ lấy một cái chày mòn và ném vào tai ngươi” mà anh đã vượt qua khó khăn đó để chiến thắng.
Soạn bài ngắn nhất Đam Săn chiến thắng Mtao Mxây
3. Đam San và Mtao Mxây đều là những tù trưởng tài ba, nhưng những tư liệu trên cho thấy người xứng đáng được coi là anh hùng của số đông chỉ có thể là Đam San. Hãy so sánh hai nhân vật để làm rõ điều đó.
Câu trả lời: 
4. Trong sử thi, lời nói của nhân vật thường đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện tính cách và vị trí xã hội của họ. Em hãy chọn và phân tích một số lời thoại của Đam San trong văn bản trên để làm rõ điều đó.
Câu trả lời:
– Vài dòng về Đam San
+ Với Mtao Mxây: “Xuống đi Dian! Xuống đi Diane! Cô không xuống sao? Tôi sẽ cắt mái hiên nhà cô làm đôi, tôi sẽ chia lửa với cầu thang của cô, tôi sẽ đốt nhà cô. Cô chỉ cho tôi . “
+ Với dân làng: “Hỡi bà con đi lấy rượu bắt trâu!”, “Tiếng chiêng ngân vang, tiếng chiêng ngân vang”.
– Phân tích:
+ Trong cuộc đối thoại với Mtao Mxây: sự tự tin, khí phách anh hùng, không cúi đầu khi thách thức kẻ thù.
+ Trong cuộc đối thoại với dân làng: chức vụ, quyền hạn của tù trưởng.
5. Cho biết:
một. Hiệu ứng của cường điệu và ví von trong văn bản; bình luận về giọng sử thi.
b. Cụm từ “bạn thấy …” trong văn bản trên hướng đến ai? Theo em, việc sử dụng những cụm từ này trong văn bản sử thi có tác dụng gì?
Câu trả lời:
một.
– Tác dụng của cường điệu và ví von trong văn bản:
+ Làm nổi bật vẻ đẹp ngoại hình, cách ứng xử, hành động của những người anh hùng tài hoa, dũng cảm.
+ Thể hiện lòng ngưỡng mộ, ngợi ca của dân làng đối với vẻ đẹp và sức mạnh của người anh hùng.
– Giọng sử thi:
+ Giọng văn phong phú, giàu hình ảnh (thể hiện qua cách miêu tả nhân vật)
+ Giọng kịch: do giọng đối thoại của Đam San và Mtao Mxây thể hiện.
+ Sử dụng các biện pháp phóng đại, so sánh, phóng đại trong giọng văn để khắc họa vẻ đẹp của nhân vật.
+ Giọng ca giàu nhạc tính: được trình bày trong cảnh ăn mừng chiến thắng “tiếng chiêng vang xa,…”
+ Có sự liên hệ giữa giọng nhân vật và giọng người kể.
b.
– Điệp ngữ “anh xem…” trong văn bản trên là lời của người kể chuyện với người nghe sử thi.
– Việc sử dụng các cụm từ tương tự trong văn bản sử thi có tác dụng sau:
+ Giúp quá trình sáng tác tiếp thu thân thiện hơn khi người kể có ý thức giao tiếp với người nghe sử thi.
+ Hướng người nghe, người tiếp nhận sử thi bộc lộ tâm tư, tình cảm, cảm xúc của mình với người kể.
6. Cảnh tiệc tùng và hình ảnh Đam San ở nửa sau văn bản gợi cho anh / chị những nét gì về phong tục và không khí lễ hội của người Êđê?
Câu trả lời:
Phong tục của người Êđê và không khí lễ hội:
– Góp phần tô đậm thêm chiến công hiển hách cùng với phẩm chất giàu đẹp của người anh hùng, cụ thể là nhân vật Đăm Săn.
– Khắc họa cuộc sống ấm no, đầy đủ, ấm no của đại bộ phận người Êđê trong thời đại sử thi. Đồng thời thể hiện tâm tư, nguyện vọng vươn lên một cuộc sống tốt đẹp của nhân dân.
– Khắc họa sự gắn bó của con người với nhau: sự gần gũi giữa chủ và tớ, giữa tù trưởng có quan hệ tốt với nhau, giữa con người với thiên nhiên.
7. Có người cho rằng văn bản “Đăm Săn đánh bại Mtao Mxây” có đủ các yếu tố truyện, kịch và thơ. Cho biết ý kiến của bạn về nhận định trên.
Câu trả lời:
– Em đồng tình với ý kiến trên: văn bản “Đăm Săn vượt qua Mtao Mxây” có đủ các yếu tố truyện, kịch và thơ.
– Tại vì:
+ Văn bản có yếu tố truyện vì có người kể, các nhân vật, sự việc, …
+ Đoạn văn có yếu tố kịch tính vì đoạn văn có những mâu thuẫn, tranh chấp giữa hai nhân vật, đối thoại kịch tính; từ xung đột đó có thể thấy được hành động và tính cách của nhân vật.
+ Đoạn văn có yếu tố thơ: lời người kể bộc lộ cảm xúc, miêu tả thiên nhiên, sự vật.
…………………………… …CHẤM DỨT………… . …………………………..
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-dam-san-chien-thang-mtao-mxay-ngan-gon-ngu-van-lop-10-chan-troi-sang-tao-71717n.aspx
thcslongan.edu.vn luôn cập nhật nội dung mới để em nhanh chóng theo dõi bài học trên lớp. Một số nội dung văn mẫu lớp 10 mà các em cần khi học Ngữ văn 10, Những chân trời thông minh:
– Soạn bài Gặp gỡ Karib và Silas (Sử thi Hy Lạp), Ngữ văn lớp 10, Chân trời thông minh
– Soạn bài 1 Ôn tập ngữ văn lớp 10, Chân trời thông minh
Các từ khóa liên quan:
Mtao Mxay’s dọn sạch Mtao Mxay’s
Giải bài toán Mtao Mxay, Giải bài toán Mtao Mxay,
[rule_{ruleNumber}]
# Viết # bài đăng #Dam #Hun #win #win #Mtao #Mxai #concise #Language #van #class #Truong #Sky #creative #
[rule_3_plain]
# Viết # bài đăng #Dam #Hun #win #win #Mtao #Mxai #concise #Language #van #class #Truong #Sky #creative #
[rule_1_plain]
# Viết # hạt #Dam #Hun #win #win #Mtao #Mxai #concise #Language #van #class #Truong #Sky #creative #
[rule_2_plain]
# Viết # bài đăng #Dam #Hun #win #win #Mtao #Mxai #concise #Language #van #class #Truong #Sky #creative #
[rule_2_plain]
# Viết # hạt #Dam #Hun #win #win #Mtao #Mxai #concise #Language #van #class #Truong #Sky #creative #
[rule_3_plain]
# Viết # bài đăng #Dam #Hun #win #win #Mtao #Mxai #concise #Language #van #class #Truong #Sky #creative #
[rule_1_plain]
Bạn thấy bài viết Soạn bài Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây, ngắn gọn, Ngữ văn lớp 10, Chân trời sáng tạo có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Soạn bài Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây, ngắn gọn, Ngữ văn lớp 10, Chân trời sáng tạo bên dưới để hkmobile.vn Nghĩacó thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: hkmobile.vn của hkmobile.vn
Nhớ để nguồn: Soạn bài Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây, ngắn gọn, Ngữ văn lớp 10, Chân trời sáng tạo